Diplomado en Psicoterapia de Arte
El Instituto Mexicano de Psicoterapia de Arte (IMPA) tiene el orgullo de contar con 46 generaciones egresadas de su diplomado. Nuestros estudiantes, en su mayoría psicólogos o terapeutas ya formados, han logrado introducir e integrar la herramienta terapéutica del arte en su trabajo clínico, enriqueciendo sus prácticas profesionales y mejorando los resultados terapéuticos.
Información general
Inscripción y colegiatura
Detalles del programa
1 vez al mes
Viernes 16:00 a 20:00 horas
Sábados 9:00 a 13:00 horas y de 14:30 a 18:30 horas
Domingos de 9:00 a 13:00 horas
Virtual vía ZOOM
- Fundamentos teóricos respaldados por evidencia.
- Aplicaciones clínicas prácticas y efectivas.
- Consideraciones creativas y lúdicas para potenciar el proceso terapéutico.
- Reflexiones interculturales que enriquecen nuestra práctica en un mundo diverso.
- Compromiso con las responsabilidades éticas y profesionales que guían nuestra labor terapéutica.
Objetivos Generales del Diplomado
- Conocimiento Teórico y Práctico: Proveer a los estudiantes de los fundamentos teóricos y prácticos de la Psicoterapia de Arte, así como los aspectos evolutivos y dinámicos del ser humano en su entorno individual, familiar y cultural.
- Estudio e Investigación: Promover el estudio, la aplicación e investigación de la Psicoterapia de Arte con bases teóricas actuales y herramientas didácticas especializadas, aplicables a niñ@s, adolescentes, adult@s, tercera edad, familias, comunidades e instituciones.
- Sensibilización y Crecimiento: Sensibilizar a los estudiantes sobre el impacto del proceso creativo como una forma de fomentar el crecimiento y bienestar del ser humano, así como en la resolución de conflictos emocionales.
- Desarrollo de Estrategias Terapéuticas: Desarrollar estrategias terapéuticas en el contexto de la Psicoterapia de Arte que los estudiantes puedan utilizar en su práctica clínica.
- Fomento del Proceso Creativo: Fomentar el proceso creativo en cada estudiante como una herramienta en su propio desarrollo personal y profesional.
- Herramientas Decolonizantes: Generar herramientas decolonizantes para que los estudiantes adquieran habilidades en el trato psicoterapéutico con arte en grupos diversos.
- Compromiso de Cambio: Incrementar el compromiso de cambio en los estudiantes como parte del proceso psicoterapéutico y creativo.
- Habilidades Clínicas: Desarrollar habilidades clínicas para la atención psicoterapéutica, educativa y social en estos tiempos.
Supervisiones
Perfil de ingreso y egreso
Perfil de ingreso
Profesionales del área de la salud mental y ciencias sociales, con experiencia clínica, interesados en integrar el arte como herramienta terapéutica en su práctica institucional o privada, dirigida a niños, adolescentes, adultos, familias y diversas poblaciones. También se considerarán personas del ámbito artístico y educativo que deseen ampliar sus conocimientos en psicoterapia, evaluando cada caso de manera individual.
Perfil de egreso
En IMPA, hemos graduado 46 generaciones de estudiantes en México y Latinoamérica, quienes aplican la Terapia de Arte en su práctica clínica con diversas poblaciones. Nuestro programa fomenta el desarrollo profesional independiente, proporcionando un profundo conocimiento del ciclo vital y áreas de intervención especializadas. Nuestros egresados trabajan en talleres grupales y en diversas instituciones, abordando temas como adopción, divorcio, crisis y trauma, siempre con un enfoque en la profesionalización, la ética y el compromiso clínico.
Preguntas frecuentes
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El diplomado tiene una duración de 12 meses, con clases que se extienden por 16 horas al mes, totalizando 193 horas teóricas. Además, se incluyen 60 horas de supervisión profesional, que se realizan aparte y generalmente comienzan a partir del cuarto mes. En total, los participantes acumulan 252 horas de formación teórico-práctica.
Las horas de supervisión pueden realizarse a partir del cuarto mes, en cualquier momento, aunque se recomienda completarlas en un plazo no mayor a dos años después de finalizado el diplomado.
El costo de las supervisiones varía según el número de personas y la duración:
Los diplomados del IMPA no cuentan con validez oficial. Sin embargo, la institución cuenta con 14 años de experiencia, 45 generaciones y más de 250 estudiantes, lo que la avala como una institución comprometida con la calidad, profesionalismo y ética en la enseñanza, investigación y práctica de la Psicoterapia de Arte decolonizada en América Latina.
Los egresados del IMPA trabajan en diversos ámbitos, como consultorios privados, centros educativos, instituciones y hospitales, utilizando la Psicoterapia de Arte como modalidad terapéutica. La amplia variedad de poblaciones atendidas y productos terapéuticos ofrecidos distingue a los egresados del IMPA.
El IMPA otorga dos tipos de diplomas:
- El primer diploma se emite al terminar el curso académico, siempre y cuando se cumplan con los requisitos de asistencia, pago de colegiaturas y entrega de trabajos asignados durante el diplomado.
- El segundo diploma se entrega una vez completadas las 60 horas de supervisión, la presentación de un trabajo final supervisado y su exposición en el Foro de ex Alumnos y ex Alumnas del IMPA.
Una vez obtenidos ambos diplomas, se incluye al graduado en la sección de Ex Alumnos y Ex Alumnas del sitio web del IMPA como Psicoterapeuta de Arte avalado por la institución.
Sí, el diplomado está abierto a profesionales de diversas disciplinas, como artistas, educadores y pedagogos. Sin embargo, es importante destacar que el título otorgado es el de Tallerista en Arte Terapia, lo cual permite la creación de talleres terapéuticos pero no la práctica clínica. Esto se debe a que, en un periodo de 12 meses, no es posible formar terapeutas sin una base en psicología, que es fundamental para la práctica terapéutica.
Los diplomados inician dos veces al año: en septiembre, con clases los martes de 9 a 1 pm, y en enero, con clases un fin de semana al mes, los viernes por la tarde, sábados de 9 a 1 y de 2 a 6, y domingos de 9 a 1.
El calendario del diplomado sigue de cerca el calendario escolar, por lo que no hay clases durante Semana Santa y Pascua. Además, se otorgan dos semanas de vacaciones en verano, durante la última semana de julio y la primera de agosto, y durante las vacaciones escolares de diciembre.
Modalidad virtual
El Diplomado en Psicoterapia de Arte en modalidad virtual está diseñado para ofrecer una formación integral, flexible y accesible desde cualquier lugar del mundo. A través de una plataforma digital intuitiva, los estudiantes se sumergen en los fundamentos teóricos y prácticos de la psicoterapia de arte, con acceso a material multimedia, clases en vivo y grabadas, foros de discusión, y supervisiones clínicas en línea.
Este programa permite que los participantes desarrollen habilidades para aplicar el arte como herramienta terapéutica en diversos contextos clínicos, desde la comodidad de su hogar o espacio de trabajo. Las actividades prácticas están adaptadas para realizarlas con materiales accesibles, y se fomenta el trabajo colaborativo entre los participantes.
- Flexibilidad para organizar tu tiempo de estudio.
- Acceso a supervisiones y asesorías personalizadas en línea.
- Posibilidad de compartir experiencias con colegas de distintas partes del mundo.
- Material descargable para trabajar a tu propio ritmo.
- No es necesario trasladarse, permitiendo un equilibrio entre estudio y vida personal/profesional.
Modalidad presencial
El Diplomado en Psicoterapia de Arte en modalidad presencial ofrece una experiencia de inmersión profunda y enriquecedora. Las clases se imparten en nuestras instalaciones, brindando a los estudiantes la oportunidad de aprender y practicar en un entorno dinámico, creativo y colaborativo. Los participantes interactúan directamente con los facilitadores y compañeros, explorando técnicas y procesos artísticos en tiempo real, lo que favorece el aprendizaje vivencial y el desarrollo de una comunidad de práctica.
En la modalidad presencial, los estudiantes tienen acceso a materiales de arte y espacios diseñados para facilitar la expresión creativa. Además, se realizan ejercicios prácticos y dinámicas grupales que promueven el desarrollo personal y profesional, así como supervisiones clínicas directas con feedback inmediato.
- Acceso a materiales y herramientas artísticas en un entorno adecuado para la práctica.
- Interacción cara a cara con docentes y compañeros, favoreciendo el intercambio de ideas y experiencias.
- Supervisión y acompañamiento clínico en tiempo real.
- Participación en dinámicas y actividades grupales enriquecedoras.
- Creación de una red de contactos locales que favorece el desarrollo profesional.
Registro y pago
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